Michael Marks illustrierte unter der Leitung von Peter Hoffmann im gleichnamigen Kurs, diesen Comic. Weiterlesen »
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it's not easy bein' green
RAMSTER
Unter der Leitung von Peter Hoffmann fertigte Nora Schmitz ein komplettes Comic mit einer Sprühschablone an. Weiterlesen »
(14 Votes, Durchschnitt: 4,43 von 5) Loading ...Slaughterhouse 5 / von Kurt Vonnegut – Marks
Michael Marks illustrierte im Projekt „BookDesign“ unter der Leitung von Peter Hoffmann das Buch „Slaughterhouse 5“.
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(11 Votes, Durchschnitt: 4,91 von 5) Loading ...Slaughterhouse 5 / von Kurt Vonnegut – Schmitz
Nora Schmitz gestaltete im Projekt „BookDesign“ unter der Leitung von Peter Hoffmann das Buch „Slaughterhouse 5“.
(14 Votes, Durchschnitt: 4,21 von 5) Loading ...Maria Montessori Schule Brühl – Karsten Rohrbeck
Unter der Leitung von Peter Hoffmann gestaltete Karsten Rohrbeck im Typo3 Kurs das Erscheinungsbild der Maria Montessori Schule in Brühl. Die Aufgabe beinhaltete neben dem Logo, einen Briefbogen inkl. Folgebogen, eine Visitenkarte und eine Kurznachricht der Schule zu entwerfen.
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(10 Votes, Durchschnitt: 4,10 von 5) Loading ...Fight Club / Roman von Chuck Palahniuk
Ina Scheider illustrierte im „BookDesign“ Kurs von Peter Hoffmann das Buch „Fight Club“. Weiterlesen »
(15 Votes, Durchschnitt: 4,93 von 5) Loading ...Maria Montessori Schule Brühl – Helena Müller
Helena Müller gestaltete unter der Leitung von Peter Hoffmann gleich zwei Erscheinungsbilder für die Maria Montessori Schule in Brühl. Einmal mit einer „klugen und wachsamen Eule“ sowie einer „vertrauten Landschaft“.
(8 Votes, Durchschnitt: 4,00 von 5) Loading ...Maria Montessori Schule Brühl – Kerstin Lehrke
Kerstin Lehrke gestaltete unter der Leitung von Peter Hoffmann ein Erscheinungsbild für die Maria Montessori Schule in Brühl. Sie schreibt dazu „Mein Ausgangspunkt waren bei dieser Gestaltung die Schüler und Lehrer selbst. Ich wollte mit meinem Logo eine gewisse Identifikationsmöglichkeit schaffen, so dass die Schüler sich selbst darin wieder finden können. Mein Gedanke war es den Entwicklungsprozess, den das Kind in der Schule durchlebt, darzustellen.“
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